-

Una campaña promueve el uso seguro de artificios pirotécnicos

Enviado por buscapies el Jun 17, 2010 en Comunidad Valenciana

El Buscapiés - Una campaña promueve el uso seguro de artificios pirotécnicosLa Concejalía de Seguridad Ciudadana del Ayuntamiento de Alicante ha puesto en marcha en una campaña de concienciación con la finalidad de evitar que una inadecuada utilización de los artificios pirotécnicos pueda generar situaciones que representen amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la ciudadanía. El concejal de Seguridad Ciudadana, Juan Seva, explicó el viernes 28 de mayo, en rueda de prensa que esta campaña, que arranca con la edición de un decálogo de medidas de seguridad dirigidas a los más jóvenes, llegará a los centros educativos de la ciudad y también se difundirá entre las comisiones de hogueras y barracas y entre los expendedores de material pirotécnico del término municipal. Tras recibir la formación adecuada, los niños de 8 a 12 años podrán manejar pirotecnia durante las fiestas en cumplimiento de una de las condiciones que el nuevo reglamento estatal en esta materia pone a la Generalitat para que pueda rebajar las edades en el uso de estos productos. Según declaró el edil en la rueda de prensa, la instrucción de los menores es obligatoria y, una vez recibida, los niños de 8 a 10 años podrán manejar pirotecnia de clase I, que el reglamento prohíbe por debajo de los 12 años; y los que tienen de 10 a 12 años también podrán usar pirotecnia de clase II, ahora sólo autorizada para mayores de 16, “en lugares y horarios concretos” y siempre bajo la supervisión de un adulto.

Puedes leer más en El Buscapiés de junio, ¡Ya está en tu kiosco!

Etiquetas: ,

 
-

Las comunidades autónomas recibirán más de 106 millones de euros para el curso 2010-2011

Enviado por buscapies el Jun 15, 2010 en Primera página

Casi 107 millones de euros se destinarán el próximo curso, que empezará la primera quincena de septiembre, al Plan de Apoyo a la Implantación de la Ley Orgánica de Educación que finaliza este año. Así lo decidió el Consejo de Ministros el 4 de junio, a pocos días de que más de 7’5 millones de estudiantes no universitarios de toda España empiecen sus vacaciones escolares.
Aunque las fechas varían según el calendario escolar de cada comunidad autónoma, con algunos días de diferencias, los más de 7,5 millones y medio de alumnos de enseñanza no universitaria en España empezarán sus vacaciones escolares entre el 16 y el 25 de junio. El fin de curso coincide con la aprobación el 4 de junio en el Consejo de Ministros de una partida de 106,8 millones de euros para que las comunidades autónomas desarrollen el Plan de Apoyo a la Implantación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) que finaliza este año. Los fondos, que afectarán al curso que empezará la primera quincena de septiembre, serán distribuidos entre las distintas comunidades autónomas y se destinarán para la formación del profesorado, el apoyo al aprendizaje de lenguas extranjeras (PALE), la mejora del éxito escolar, los programa para la disminución del abandono temprano de la escolarización y el programa para la extensión o modificación del tiempo escolar. La Ley Orgánica de Educación (LOE), aprobada en 2006, llevó aparejada una memoria económica que preveía la concesión por parte de la Administración central de más de 4.000 millones de euros para apoyar actuaciones directamente derivadas de la ley a lo largo del periodo de su implantación (2006-2010).

Puedes leer más en El Buscapiés de junio, ¡Ya está en tu kiosco!

Etiquetas: ,

 
-

Queridos Padres

Enviado por buscapies el Jun 14, 2010 en Primera página

“El hombre que hace que las cosas difíciles parezcan fáciles es el educador” Ralph Waldo Emerson
Queridos padres: Como decíamos, el niño no resuelve los problemas prácticos por una de las siguientes razones:
1 – No comprende los supuestos o los selecciona de modo incorrecto.
2 – No elige las manipulaciones debidas o las utiliza de manera errónea para ese problema en particular.
3 – No identifica el objetivo.
Por ejemplo: Un niño de dos años está modelando arcilla y trata de copiar un caballo que ha hecho su hermano mayor. Las patas y el cuello le salen demasiado largos y delgados, y el cuerpo y la cabeza le salen redondos y pesados. El caballo no se tiene en pie y se derrumba. El niño empieza a llorar.. El objetivo era hacer un caballo como el de su hermano. Las manipulaciones eran los movimientos de las manos para dar forma a la arcilla. Su falta de conocimiento de los supuestos (las propiedades físicas de la arcilla) le hizo fracasar.

Puedes leer más en El Buscapiés de junio, ¡Ya está en tu kiosco!

Etiquetas: ,

 
-

“Hay que acercarse a las nuevas tecnologías sin miedo”

Enviado por buscapies el Mar 1, 2010 en Comunidad Valenciana

El Buscapiés - Rocío Ramos-Paul durante su intervención. Foto: CAMLa Asociación Valenciana de Espectadores Ver más organizó el 3 de febrero en Valencia, la III Jornada “Sociedad Multipantallas: Educar la Mirada” en la que intervinieron, Rocío Ramos-Paul, psicóloga especializada en educación infantil y autora del libro recientemente publicado, Aprendiendo a enseñar, Marosa Montañés y Macu Lluch presidenta y vicepresidenta de Ver más respectivamente.
La psicóloga televisiva, Rocío Ramos Paúl, “Supernany” en su intervención en la III Jornada “Sociedad Multipantallas: Educar la Mirada” que se celebró el día 3 de febrero en el Aula CAM de la Llotgeta de Valencia, tenía un mensaje claro para los padres: “Hay que acercarse a las nuevas tecnologías sin miedo”. En el acto, organizado por la Asociación Valenciana de Espectadores Vermás, la psicóloga advirtió a los tutores que les ha tocado educar la primera generación digital. “Es la primera vez que los hijos tienen que enseñar a los padres”. Por ello pidió que primero se descubran las ventajas que éstas implican “antes de demonizarlas”. También apeló a la importancia de preservar la comunicación en los hogares: “Tienes que escuchar las peleas que tiene en la escuela infantil, aunque no te apetezca, para que a los 16 años también quiera contarte lo que le sucede”. En la conferencia también intervinieron la presidenta de la Asociación Valenciana de Espectadores y periodista, Marosa Montañés y la vicepresidenta y pedagoga, Macu Lluch. La primera señaló que la Asociación responde a una necesidad de la sociedad civil y busca directamente mejorar los contenidos audiovisuales introduciendo la fórmula de la responsabilidad social corporativa en todas las pantallas, así como educar la mirada para fomentar el sentido crítico en niños y adolescentes, “porque no todo vale”, concluyó. Por su parte, la vicepresidenta señaló las dos vías de actuación de Ver más: enseñar a ver la tele, a la vez que se trabaja con profesionales, padres y los propios niños y adolescentes. Y aclaró que desde la Asociación “nos planteamos educar la mirada porque pensamos que la mitad del paisaje está en los ojos del que lo mira”.
Rocío Ramos hizo un recorrido por las bondades y riesgos que tienen la televisión, Internet y los videojuegos. De la primera anunció que muestra un mundo más allá de lo que se conoce, promueve actitudes, refuerza hábitos o enseña habilidades. “Permite vivir aventuras sin correr riesgos porque son ficción y familiarizarse con el lenguaje audiovisual”. Respecto a los contenidos más impactantes, Ramos reniega de la prohibición o la negación. Y puso como ejemplo la tragedia de Haití. “Esta realidad puede acercarles a la solidaridad. Pero hay que verlo con ellos, hay que traducírselo. Se pierde la oportunidad si no de explicar que hay gente que sufre, que necesita que le ayudes. Acerca a una realidad cercana y lejana: el sufrimiento”, señaló. El problema llega si la televisión es la única que habla en casa. “La televisión da muchas oportunidades de generar diálogo”, recalcó. Además, animó a preguntar al niño por qué quiere ver ese programa: “permitirá discernir si nuestro hijo tiene juicio crítico o no”. Y advirtió que si en los hogares se escucha “calla que no oigo”, “quita que no veo” habrá que preocuparse del lugar que ocupa la televisión en la casa.
Los niños esperan y necesitan que se les ponga límites
También Internet está lleno de ventajas: “es una inmensa enciclopedia”. Pero matizó que la labor del adulto es indicar que no siempre se encuentra una información válida y además, subrayó que nada sustituye a la explicación que los padres tienen que darle. “Si no lo haces, buscará respuestas fuera”. Otro de los aspectos positivos de la red es la oportunidad de que sea el niño el que enseñe algo a sus padres. La psicóloga propuso que los padres naveguen por Internet con sus hijos. “Hay que estimularle pero también hay que acompañarle”. Y advirtió que hay que tener cuidado con la fiscalización de la vida de los jóvenes. Respecto a los videojuegos, la psicóloga quiso dejar claro que éstos son juegos y forman parte de su actividad lúdica. Incluso enumeró las bondades de estos aparatos: Aumenta la capacidad de atención, implica que trabajen la memoria y les introduce en lo que son las nuevas tecnologías. “El videojuego consigue que aprendan jugando”, afirmó Rocío Ramos. Finalmente, pidió a los padres que pongan límites porque los niños lo esperan y lo necesitan. También reflexionó sobre la importancia del autocontrol. Para esto último, la psicóloga televisiva concretó en el ejemplo de cómo conseguir que apaguen la tele: “Al principio habrá que acompañar al niño a apagar el aparato. Luego sólo habrá que supervisar que lo haga. Al final, lo hará sólo”. El acto se celebró en el Aula CAM de la Llotgeta y contó con el patrocinio de la CAM y la colaboración del periódico infantil y juvenil El Buscapiés y la agenda de ocio de niños de la Comunidad Valenciana, Roda la Bola.

Etiquetas: , ,

 
-

Ciclovía enseña normas y consejos para aprender a circular

Enviado por buscapies el Feb 19, 2010 en Comunidad Valenciana

Miles de personas han participado ya en las tres jornadas de Ciclovía que han tenido lugar en Alicante desde su puesta en marcha el pasado 17 de enero. Inaugurada por el bicampeón del Tour de Francia, Alberto Contador, las ciclovías tienen ya una guia de consejos básicos de uso para favorecer la protección de los usuarios.
El 17 de enero, Alberto Contador inauguró la Ciclovía de Alicante. Desde entonces se han celebrado dos jornadas más durantes los domingos de enero con una gran afluencia de participantes. Con el objetivo de que el tránsito de ciclistas, patinadores, corredores y peatones que se desplazan por Ciclovía sea lo más seguro y cómodo posible, la Concejalía de Tráfico del Ayuntamiento de Alicante ha elaborado los consejos básicos de uso de la ciclovía, para favorecer la protección de los usuarios. En él se establecen una serie de recomendaciones, como la circulación por el carril derecho, el respeto a los pasos de peatones o la recomendación del uso del casco. Como afirma el concejal de Seguridad Ciudadana, Tráfico y Transportes, Juan Seva, “No son normas restrictivas, sino consejos para evitar accidentes y para que el circuito sea lo más cómodo posible para todos”. Ciclovía Alicante es la primera ciclovía de Europa, un circuito de 8 kilómetros que cada siete días cierra el tráfico al resto de vehículos para dejar vía libre a las bicicletas. Como novedad de la tercera jornada de Ciclovía, el domingo 31 de enero, se puso en marcha un circuito de patinadores con obstáculos en la superficie del estacionamiento de Canalejas, en Alicante.
En la web ciclovíaalicante.com se ofrece toda la información relacionada con este evento, que se mantendrá todos los domingos del año salvo los correspondientes a los meses estivales.
Puedes leer más en El Buscapiés de febrero, ¡Ya está en tu kiosco!

Etiquetas: ,

Copyright © 2017 El Buscapiés, el periódico para toda la familia Todos los derechos reservados. Aviso legal y política de privacidad

Diseñado por PEMAS Servicios Profesionales, S.L. y Laptop Geek .